昨天一上班，就在报纸上看到了关于北大校长的新闻，说他在长沙一中演讲中称“美国教育一塌糊涂”，报道一出，引起很大的质疑，《新安晚报》也有评论员发了两篇评论文章，对我们的北大校长，一点面子也不给，批评了一番，甚至说他“对音乐美学的无知，对人文精神的无知”。
我本来是惊讶那报道的，却被这评论文章惊到了。人家是北大校长啊，那可不是随便说的对象，没有两把刷子敢做北大的校长？那不是扯淡嘛。冷静，冷静，得找到演讲的录音，自己听听后，才能下结论。所以，今早一上班，我就在网上找那演讲的录音。
录音是一小段，上传者是替观众着想，专门把有用的部分弄出来了。我仔细听了一遍，在看看报道上的文字，基本是这位校长的原话，并没有委屈这位校长，也没有断章取义，的确是这位校长言辞有误。
在人们的讲话中，为了比较圆滑，或者比较含蓄，或者比较完整，经常采用一种格式，即，---------（前半部分），但是，--------（后半部分）。在“但是”的前后两部分中，讲话人要表达的真实意思，或者要强调的内容，是后半部分。前半部分，只是修饰作用。我们的这位北大校长，就是采用这样的格式来评价美国教育的。他先是说美国教育的这个好、那个好，然后来个转折，在附加了两个条件后，来了一句“美国的教育一塌糊涂”。
这段讲话中，就他的教育理念和观点，我不敢苟同，就他个人表现出来的文化水平，我也不敢赞赏，的确是一个与北大历史不相称的校长。所以，我在想，一个响当当的名校，有这样的校长，实在是给北大抹黑。
