初访灾区小学 `sRys oW
——宁强金家坪小学见闻 `sRys oW
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尽管所有的家人及朋友们一致反对，我还是成功地实现了自己的愿望——独自前往灾区，目的地是宁强县金家坪小学。 `sRys oW
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为什么要去金家坪小学？因为这是咱们凯迪网络网友们共同捐款，正准备援建的一所灾区小学，而且“援建已经启动”。 `sRys oW
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去之前以及去的途中有些什么故事，容我之后再慢慢道来。我先说说此次初访金家坪小学的见闻吧。为什么说是初访，因为我以后还会再访、三访。 `sRys oW
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我从网上下载了一张“宁强县金家坪村位置图”，打印了两份带在身上。当初的想法是万一交通阻断，需要徒步前往时，肯定用得着。 `sRys oW
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这是一座美丽的小山村，一所美丽的山村小学校。青山环绕，溪水丁冬。小学校四周梧桐、水杉等树木郁郁葱葱，青藤绿草，相映成趣。还有许多红色、黄色、白色的小花散落在溪水畔，山坡上。 `sRys oW
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可是，5.12大地震，之后频繁的余震，紧接着5.27宁强5.7级余震，毁坏了这美丽，打破了往日的安宁和平静。 `sRys oW
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16日早晨6点05分，火车晚点两个小时到达阳平关。走出车站，乘坐开往宁强的汽车。崎岖的山路上，时而看到各种警示牌。其中两块最引人注目，一块是“泥石流发生地”，一块是“碎石滚落，缓行通过”。到处可见蓝色的救灾专用帐篷以及倒塌的房屋。一路上看到好几所学校，却不见学生的踪影。有一所学校非常醒目的标牌上写着八个大字“我们学习我们快乐”，映入我的眼帘，却令我酸楚不已。 `sRys oW
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9点多，到达宁强汽车站。下车后，许多机动三轮车正在招揽顾客。我踏上一位中年汉子那辆十分破旧的车厢，告诉他到金家坪小学。 `sRys oW
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行驶方向左侧，一幅颇为壮观的景象纳入眼底。一排排整整齐齐的军用帐篷，排列在溪水旁偌大的空地上，一个站岗的士兵挺胸而立，神态庄重。这支驻扎的部队，显然是在执行着救灾重建的使命。 `sRys oW
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中年汉子把我送到了金家坪小学，停在校门口。大门紧锁，挂着一块牌子：此校危险！我对他说帮我问一下学校校长住在哪里。 `sRys oW
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此时，停在校门口那辆黑色小轿车司机恰好走下车来，我刚开口问他，并拿出纸和笔想请他写给我看的时候，前面围墙坍塌处走过来三位领导模样的人。其中一位听我说找校长，用手指了一下。当然他也对我说什么来着，可惜我一句也听不见。 `sRys oW
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随着他手指的方向，跑过来三个人。他们大概听见了，热情地过来招呼我。我问你是校长？他点点头。这是个中年人，因为双手都是泥灰，没有握手，却很热情地和另外两位一起引导我从断墙处走进学校。 `sRys oW
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夜里刚刚下过一场大雨，校园空地十分泥泞。我小心翼翼地跟随他们走进帐篷，那是他们临时办公的地方。 `sRys oW
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校长和另一位年长一点的老师招呼我坐下，那个年轻的小伙子去取来一瓶矿泉水。我摆摆手说不渴，不用客气。 `sRys oW
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我坐的位置，正好能看清那幢三层教学楼。整个屋顶全都坍塌，墙壁裂缝四处可见。看上去像是稍微摇晃一下便会顷刻倒塌的样子。尽管此楼没有在瞬间轰然倒塌，但是岌岌可危之状，与废墟已无多大差别。可以想象得出，地震发生当时，撤离动作十分迅速，否则必定会伤及孩子。当我从校长那里确认全校无一人伤亡时，心里油然升起对该校14位教师的敬意。 `sRys oW
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环视校园，另一侧是两排青砖平房，大概是教师们的宿舍和办公所在，损坏程度似乎小得多。 `sRys oW
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7个班级，14位教师，256名学生，这些数字我来之前已经从网上得知，此次又当面得到确认。 `sRys oW
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我拿出身份证递给校长，又把沉甸甸的旅行包打开，取出17本书：《静静的胡杨林》。我说，我是专程给你们送书来的。他们一面接过去一面看看我，眼神里有点儿惊异。于是我解释说，这书是我写的。校长在我的本子上写道：你是作家？我回答说，不是，算是一个业余作者吧。我是一个退休教师，没有别的能力，给每位老师送上一本书，表达一份心意。 `sRys oW
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这是我的心里话。我之所以专程跑来送书，就是希望给他们提供一点精神力量。胡杨，活一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽。救灾重建，难道不正需要这样一种精神力量吗？ `sRys oW
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三位老师也注意到了胡杨林三个字，默默地点了点头。校长写了一句：非常感谢！我说，不用谢。我知道你们不容易，但是全国都在关心你们，帮助你们。 `sRys oW
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之后，我一边询问，校长一边耐心地用笔写来回答。校长叫李斌，39岁，另一位年长一些的张老师53岁，年轻的高老师29岁。应我的要求，李校长把14位教师的姓名年龄都写给了我。我们还互相留下网络联系的方法。李校长回答我说，现在学生都放假，6月20日复课。可能是帐篷，也可能是活动板房。他说，资金由县教育局解决。刚才走的三位就是县长、镇长和县政府办公室主任，他们来就是专门落实复课事宜。 `sRys oW
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就这样，我问，他写，有时候张老师和高老师也给我写。虽然和我这个聋子交谈十分麻烦，他们却始终热情和耐心地与我交流。我还专门问了一句，将来学校的学生会不会减少？他们都摇摇手。我说，哦，就是说不会减少？他们又都点点头。这一点我相信，因为我看到了学校四周的情况，能得到一个基本的判断。若不是因为地震，这里的人们生活都还很不错的呢。三位老师又十分肯定地点了点头，像是在赞赏我的判断力。 `sRys oW
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和他们面对面坐着，不仅仅是口说笔写地交谈，更是一种心灵之间的交流。我从他们的眼神、表情、动作，深刻感受到了他们的内心世界。他们正是我想象中的那样，纯朴、真诚、善良、富有事业心和责任感，不畏惧，不退缩。我感受到他们是称职的教师，是值得信赖的人。 `sRys oW
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交谈了两个多小时，临近午饭时分，我起身告辞。 `sRys oW
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本来想在这里住上几天，可是看到他们正在忙碌着筹备复课，有许多事情要做。我能给他们出力帮忙吗？就是我愿意，他们也不会答应。至少，不能给他们添麻烦。 `sRys oW
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三位老师非常热情地送我出来，我仍然搭乘那位中年汉子的机动三轮车回到汽车站。 `sRys oW
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按照李校长的介绍，我购买了返回西安的高速班车车票。 `sRys oW
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候车期间，我找了一家小饭店，吃了一碗热乎乎的馄饨，这是这一天我吃的第一顿饭。 `sRys oW
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饭后，我在这座重灾区县城随意走走，感受着眼前走过的每一个人。是的，他们遭遇了灾难，但是，他们没有被灾难吓倒，没有被压垮，没有失去生活的信心。 `sRys oW
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可惜我没有照相机，不能拍下一张照片。但是，我的脑海里已经存储了许多许多照片。 `sRys oW
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当我乘坐高速班车离开这座遭受重创的县城的时候，眼前浮现出一幅重建之后的美丽图景。我相信，这绝不是梦幻！ `sRys oW
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（2008年6月18日5:25:37） `sRys oW
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