前天，我在电视里看到一期人物专访，受访对象是义乌工商学院的贾少华副院长。引起我兴趣的首先是他的长相，酷似我们老大。看着看着，才知道他是大学老师，而且是副院长。
义乌工商学院，搞了教学改革，鼓励学生创业，把创业放在第一位，学业放在第二位。按照贾少华老师的说法，你一个大学生连生存技能都不会，读书有什么用！
面对来自院内、社会上的各种质疑，贾院长有点气愤，语重心长地说：我何尝不想按照目前的模式办学，这样多省心，别人能做到，我也能做到。可是，那有什么用！请他们闭嘴！
以上两点是我印象比较深的。有兴趣知道具体内容的，可以查找一下中央电视台新闻调查栏目。好像是上个礼拜周五的。
前一阶段，原北大教授邹恒甫微博案，搞的比较大，邹恒甫本人后来说，他是想通过这件事，谈教育问题。今天是教师节，我也凑个热闹，谈一下教育问题的一个小侧面。在我平时和教师交流的时候，我会遇到这样的质问：目前的教育状况就是这个样子，政策出了问题，上面的头头们不去解决，我们一个小老师能有什么办法，还得从政策上着手啊。
这个说法，听起来是有道理的，婆婆压制着，做媳妇的能有什么办法呢；如果政策上先解决，老师就有了明确的目标，就好办了。我要说，那是一般思路，非常时期不能用常规去解决问题的。政策的出台，有两种情况，一是上面主动制定的；一是下面情况推动的。老师们说的，只是第一种情况，而忽视了第二种情况。也就是说，我们可以用自己的行动，来推动上面政策的出台。
别人又该笑话我了，说我站着说话不腰疼，你来试试。以前，我还真被他们吓唬住了，自己毕竟不是老师，没有实际经验，纸上谈兵有什么屁用。这两年，我做了一些实际工作，帮着愿意采用我教学方法的老师进行课改。通过一年的实验，取得了学校领导和学生的认可，那位老师也可以传授经验了。
就是说，我们不能等政策出台了才干，可以在自己范围内进行小的改革。
