国内和国外的儿童教育方式大有不同，在国外大部分家庭在孩子3岁左右，就开始教导孩子如何支配金钱，但是在中国，这方面，我们做得还很不够。我儿子每个月有十元零用钱，我和他爸爸一人给五元，平时我们也会鼓励他用劳动来挣钱。比如说我老公去洗车，一般都选择那种“只冲不擦”的，我儿子帮爸爸擦车可以得到一元钱。孩子也很乐于挣这样的外快。慢慢地他也小有积蓄，可以买自己想要的而父母不给买的东西。
前2天，我们带儿子去动物园，儿子带了2元钱，本来打算买冰棍的，可是一进公园，就被卖“棉花糖”的给吸引了。象多数父母一样，我们也主张少吃糖，自然儿子的请求被回绝了。儿子提出来用自己的钱去买，我们没有了反对的理由。儿子很是得意。作为父母我们得说话算话，于是我们没有进一步干涉。儿子走到卖棉花糖的小摊子前，“棉花糖，多少钱？”“3元”。儿子兜里只有2元钱，看着孩子站在摊子前无可奈何的求助眼神，我有点心软，正要冲他走去的时候，我老公拉住了我，对我摇了摇头。“看他怎么解决”。儿子在摊子前磨蹭了很久，一直叫我“妈妈，你来！”我也一直好奇孩子会怎么办，是放弃？还是靠自己解决？狠下心对他摇了摇头。儿子少了后援，可又不想放弃，犹豫再三，很小声地开了口，“叔叔，我只有2块钱，你给我做一个小一点的，行吗？”说实话，我是很没料到儿子会有这样的勇气。这样的请求还是被残酷的拒绝了，“不行，小朋友，只有3元的，没有2元的。”
儿子闷闷不乐地走回来，突然象想到了什么，拉着我说：“妈妈，你借我一元钱，回家我还你。”
“你说话算数吗？”
“算数，一回家，我就还你。”
“那你今天就没有零花钱了，也不能买冰棍了。”
“我不吃冰棍了。”
“那买了棉花糖，不许浪费，要全吃了。”
“可以，我保证。"见我还有点犹豫，儿子主动跟我拉钩，于是我借给了他一元钱，儿子得到了他想要的棉花糖。
回家的路上，我提醒儿子回家后要及时还我钱，谁知道小子耍无赖，“我就不还，反正我都吃完了。”“你可以不还我的钱，但是从此你在我这信用等级降为零，以后我再也不借给你钱了，等你需要帮助的时候我也不会相信你的保证了。好借好还，再借才能不难。你自己好好想想吧。”儿子一路上没再说什么，但是也没象以往那么闹。刚一进家门，就从自己的钱包里拿出了一块钱还给我。“你好象还忘了对我说一句话。”儿子眨吧着大眼睛看了我半天。
“嗯，谢谢妈妈。”
“对了，说话算数，有礼貌，这才是好孩子。我很高兴帮了你的忙。”
“那妈妈，下次你还会借我钱吗？”
“如果你每次都能说话算数，就能建立良好的信用，大家都会乐于帮助你的。”
这是发生在我家的小事情，其实教孩子学会合理地掌握金钱是很有必要的。只要我们平时多注意一些细节，教育孩子并不难。
