在早教阶段，要注重孩子的第一次,一个重要的原则就是不要有例外。父母在给孩子提出某些要求后,当孩子以哭闹来威胁父母,或父母心情好的时侯，就容易对孩子的行为给予例外。这样,刚刚开始培养的好习惯就很容易丢掉。 比如,孩子在家吃饭,遇到不喜欢吃的青菜,哭着不想吃,家长如果这时心软了,就有了第-次,第二次再想让他吃这个青菜就会难上10倍。一位妈妈在培养孩子的好习惯时,讲述了这样一段经历:我认为在教育孩子时,孩子遇到的第一次问题是最重要的。我儿子出生后,在3岁以前一直没有哭闹着要东西的坏习惯,这可能是因为他吃的、用的、玩的什么都不缺,所以才没有出现这种情况。
可是，在孩子3岁半的时候,有一次我带他出去,看见路边有卖椰子的,lO元钱一个,他就特别想要,但我觉得不值，就跟他说：“一听椰汁才2元钱,而且也比这个好喝,椰子就别买了。”但他不听,小贩也在一旁极力吆喝。
我一看说他不听,就告诉他:“那我走了。”他就一个人站在那里不动。我就真的走了。走了好远我回头看他,他还在卖椰子的地方站着。我也犹豫:要不就给他买了吧,不就10元钱吗?可又一想:不能惯孩子这个坏习惯,第一次如果依了他,以后就不好教育了。所以,我一直往前走,走得都快看不见了,孩子才追过来。就这一次,他就记住了。从这以后,他再也不为要东西而不听父母的话了。
不仅如此,即使某些习惯已经养成了,家长也要特别注意,不要轻易允诺孩子做改变习惯的事情。一旦有了例外,已经养成的好习惯也可能会丢掉,而不良习惯反而更容易形成。要培养孩子的好习惯,家长对孩子的前后要求就要一致,不能因为自己的心情好坏,就对孩子有例外。
