09年2月26晚，第三次走进黄岩福利院，较前两次心情大不同。因为是单独前行，担心一个人承担不起两个孩子的课程辅导，有点阴沉。和福利院门口管理打了个招呼，就沿着上次残留的记忆穿过黑暗的过道，登上狭窄的偏梯。黄萍管理员一如既往地坐在那台图像已不清晰的彩电前，这是孩子们学校归来的娱乐场所。房间居然一片漆黑，我又跟黄萍证实了孩子们是否在屋子里。瞬间，房间亮起了盏台灯，映出两个孩子的嬉笑脸庞。原来两人闲来无事把玩着台灯，原来那盏台灯是义工大龙送给孩子学习用的，难怪他们会开心成那个样子。
推门进去，孩子们有些错愕，可见是陌生了，不像游游、希望她们来得那么频繁。“我是春天，年前来过的，不记得了啊！”我拍拍晓钟的肩膀，尽量给自己打圆场，因为年前和茹菡一组的时候，我辅导的是晓钟，他的调皮让我很容易接近。他习惯性地笑眯起了眼睛：“春天姐姐，春夏秋冬的春吧？！”声音大得连黄志强也笑了。两个孩子很明显地长胖了，过年剪了头发精神了些许。气氛还算不错，闲聊中，让两人准备了今天的作业。
学习辅导情况总结：
黄志强：书写潦草，字体结构太分开。以后辅导需再接再厉，加强督促；
记忆力稍差，对词语的掌握不够
黄晓钟：特别需要注意，书写时“之”字底上的那个点；
记忆能力较好，但没有用到学习上；
计算马虎大意，需提高自我验算能力
另外有一点，两个孩子一起辅导容易干扰，晓钟好动坐不住。可能是我在孩子面前不够严厉吧，不知是好是坏？
黄志强爱看笑话，于是学习结束后他负责给我和晓钟讲笑话。晓钟明显处于对那本笑话书的羡慕中~~~
在玩抓小棒的游戏中，体现出晓钟在方法上的优势，一点就通很灵活。而志强则有点迟钝，不去变化。但是很诚实懂事。
关于辅导的情况暂时就这些，希望对后期的义工工作有所作用：）多多交流
好，送花花啦~~~
[ 此帖被春天在2009-02-27 15:31重新编辑 ]
